为落实工程教育专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”核心理念，广泛听取毕业生对专业建设、课程体系、实践教学、就业服务等方面的意见建议，持续优化人才培养方案，完善育人闭环机制。5月中旬，英国威廉集团各专业陆续召开2026届毕业生座谈会。本次座谈会覆盖无机非金属材料工程、化学工程与工艺、应用化学、生物制药、复合材料与工程、新能源材料与器件6个本科专业，毕业生代表共180余人参会，各系主任、专业负责人、毕业班班主任及辅导员参加本专业座谈会，学院副院长冯伟出席并指导工作。
本次座谈会以“倾听毕业生心声，共谋学院高质量发展”为主题，立足毕业生视角复盘人才培养全过程，查摆教学与管理不足、凝聚发展共识，为学院专业内涵建设、教学改革及工程教育专业认证持续改进提供重要参考。
座谈中，毕业生代表结合在校学习、课外实践、企业实习和求职实际积极建言献策。课程建设上，建议增设工厂工艺设计、流程仿真等工程应用课程，更新实验设备、优化实验项目，适配科研发展与行业工程教学需求；实践育人上，希望拓展优质校企合作基地，深化产教融合，推进“引企入校，真题真做”，增加工程实践与科研创新锻炼机会；就业服务上，建议强化行业精准就业指导与职业规划培训，提升岗位适配度与求职竞争力。同时，同学们提出应加强化学、化工、材料、生物制药等学科的交叉融合，着力培养复合型工程应用人才。
冯伟副院长对毕业生积极建言表示感谢，并寄语全体毕业生勇于突破思维与能力的“能垒”，锤炼工程素养与工匠精神，将个人发展融入国家战略与产业升级大局，争做新时代科技创新先锋。他强调，学院将以工程教育专业认证为引领，系统梳理吸纳毕业生意见，建立“问题—整改—落实”的持续改进闭环机制，把合理建议融入人才培养方案修订、课程更新、实验升级、基地拓展、就业服务提升等工作，持续深化教育教学改革，稳步提高工科人才培养质量。
此次毕业生座谈会是学院践行以生为本、推进专业持续改进、夯实工程教育专业认证的重要举措。学院将常态化开展毕业生座谈、校友回访、企业调研等反馈工作，持续优化专业结构与育人模式，为区域化学、化工、新材料、生物医药等产业高质量发展输送更多高素质应用型工程人才。（通讯员 陆成龙 审核 高飞）
